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“UNICEF insta a los gobiernos a poner a los niños en el centro de los procesos de planificación urbana y a ampliar y mejorar los servicios disponibles para todos. Para empezar, se requiere información más precisa y rigurosa para poder identificar las desigualdades existentes entre los niños de las zonas urbanas y acabar con esas disparidades. La escasez de estos datos demuestra que estas cuestiones no se han tenido debidamente en cuenta”
Hola: Una de las propuestas que quuiero presentar a debate es la falta de tiempo para aprovechar las posibilidades de formación que nos ofrece la ciudad, debido fundamentalmente a una imposibilidad generalizada de conciliar vida familiar, y personal con la vida laboral. Este mismo problema de tiempo supone un límite igual de invalidante para comprometernos en la formación para el compromiso cívico, para compartir conocimientos, etc. ¿Pueden las ciudades comprometerse en usos más racionales del tiempo? Ver la propuesta en #kfe04 #Ciudades_educadoras: La importancia de la gestión del tiempo para el compromiso social y la creación de espacios de acción pública. Una responsabilidad a compartir entre instituciones públicas y ciudadanía
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