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Conclusiones: Modelos de Redes sociales para compartir conocimiento

El entorno más próximo y la necesidad de redes locales para compartir información y otras formas de compartir conocimiento en la ciudad: Metroo Bilbao y  Conocity

Dos maneras de enfocar la oportunidad que nos ofrece la red de compartir información y conocimiento en la comunidad, la de la empresa y la de la red de voluntari=s comprometid=s . Metroo Bilbao y Conocity

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Conclusiones: La implicación intergeneracional y la familia en las redes sociales

 

 

Tras la exposición de Jorge Flores de los proyectos de Pantallas Amigas “INTERNETamiga, recurso educativo online para adolescentes http://www.internetamiga.net y
Cibermanagers http://www.cibermanagers.com, Elvira y Andoni  comentan la conveniencia de estar pendiente de la educación de los/as menores, también en la red.  Josu Garro e Iñaki Murua reflejan que el miedo al uso de la red  puede perjudicar el concepto de educación compartida y en comunidad.

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Conclusiones: Abrirse al entorno a través de las redes sociales. La educación expandida

Josu Garro nos hablan de la educación expandida gracias a las redes sociales : Construir redes de comunicación para compartir conocimiento

SEVILLA http://verpasarlasnubes.blogspot.com/2011/06/blog-post.html – un proyecto llamado un mundo por maletas, el dice que gracias a twiter se han apuntado al trabajo otros colegios y que ha sido una experiencia muy buena. Ha llegado hasta Brasil y una de las cosas más interesantes es que los alumnos aprenden que hay idiomas que no son ni el inglés ni el francés. El wiki esta abierto a todo el que quiera colaborar. Manuel cree en la Tecnología para hacernos mejores personas y más solidarios, que si no, él ni tendría ordenador. – Pily está trabajando la inteligencia emocional, lo hizo a través de Edmodo que es una red social en la que solo entran los niños, nuestro grupo se llama los cerebritos, el proyecto consiste en decir como nos sentimos pero no solo decir “bien mal”sino explicar lo que sientes de verdad y porqué crees que te pasa.

BARCELONA “Maria bobes introduce el concepto de la educación expandida” MADRID http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/kfe04-madrid-esto-hay-que-repetirlo/ “Charo @yalocin anunció un proyecto “casero” que nos dejó sorprendidos y emocionados por su temática y objetivos cumplidos. Nada menos que AstroAtocha, un trabajo colaborativo de alumnos de Bachillerato en el que elaboraron 28 itinerarios por Madrid asociadas a elementos celestes: dioses, planetas, constelaciones” http://astroatocha.wikispaces.com/

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